​农村青年学习需求调查报告

​农村青年学习需求调查报告一、调查的目标和方法1:城市外来务工青年的基本状况2。城市外来务工的学习心理特点。成因及对策二、调查的方法1:问卷调查法2:主要以电话方式和实际调查为主三、对调查结果的分析对外来务工调查问卷的分析,具有明显的时代特征。四、现状的分析主要是心理现在状调查显示大部分的城市外来务工青年都有比较明确的教育价值观。有75%的人认为学习是提高自己的自身素质,有25%的人认为是为了提高经济收入,还有其他没有考虑的有16%。调查好表面,有很多外来务工青年对教育价值观带有显著的社会经济特征,他们都认为,受教育程度与经济收入成正比。也就是说。学历越高收入就越高。他们对学习态度也有明显的不

农村青年学习需求调查报告

一、调查的目标和方法

1:城市外来务工青年的基本状况

2。城市外来务工的学习心理特点。成因及对策

二、调查的方法

1:问卷调查法

2:主要以电话方式和实际调查为主

三、对调查结果的分析

对外来务工调查问卷的分析,具有明显的时代特征。

四、现状的分析主要是心理现在状

调查显示大部分的城市外来务工青年都有比较明确的教育价值观。有75%的人认为学习是提高自己的自身素质,有25%的人认为是为了提高经济收入,还有其他没有考虑的有16%。调查好表面,有很多外来务工青年对教育价值观带有显著的社会经济特征,他们都认为,受教育程度与经济收入成正比。也就是说。学历越高收入就越高。

他们对学习态度也有明显的不同。有67%的人对学习的热情较高,24%的对学习热情是中等。9%的青年害怕学习,他们也占了相对的比列。还有就是有90%的人都有自己比较感兴趣的课程。还有部分人是因为上班没有时间学习。

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